Um ambiente baseado em grades computacionais para suporte a aplicações voltadas à produção de objetos de aprendizagem

Made available in DSpace on 2015-02-04T21:45:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvio Luiz.pdf: 2742047 bytes, checksum: 10de74b8cc8c906d49315ee2f47f3470 (MD5) Previous issue date: 2008-05-07 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === O desenvolvimento de material multimídia...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Stanzani, Silvio Luiz
Other Authors: Senger, Hermes
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Universidade Católica de Santos 2015
Subjects:
Online Access:http://biblioteca.unisantos.br:8181/handle/tede/600
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spelling ndltd-IBICT-oai-biblioteca.unisantos.br-tede-6002019-04-02T07:45:35Z Um ambiente baseado em grades computacionais para suporte a aplicações voltadas à produção de objetos de aprendizagem Stanzani, Silvio Luiz Senger, Hermes Rosatelli, Marta Costa grade computacional objetos de aprendizagem. CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::CIENCIA DA COMPUTACAO Made available in DSpace on 2015-02-04T21:45:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvio Luiz.pdf: 2742047 bytes, checksum: 10de74b8cc8c906d49315ee2f47f3470 (MD5) Previous issue date: 2008-05-07 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O desenvolvimento de material multimídia e interativo é uma atividade que tem ganhado importância cada vez maior no âmbito da aprendizagem eletrônica. O uso de tais materiais juntamente com novas e modernas abordagens pedagógicas pode tornar mais significativa a experiência de aprendizagem. A produção destes materiais é um processo complexo e caro, pois envolve um grande número de especialistas de diferentes áreas que devem trabalhar de maneira colaborativa. Segundo a experiência do LabVirt conduzida pela Universidade de São Paulo, para que tal produção seja eficiente, é necessário compartilhar objetos de aprendizagem desenvolvidos em outros processos de produção, além disso, o envolvimento dos estudantes no processo de produção contribui significativamente para a melhoria do aprendizado dos próprios estudantes. Este trabalho tem o objetivo de propor e avaliar infra-estruturas baseadas em grades computacionais no suporte à implementação das funções essenciais à produção, armazenamento e catalogação de objetos de aprendizagem. A tecnologia de grades computacionais prove suporte efetivo à criação de comunidades voltadas ao desenvolvimento e à utilização de objetos de aprendizagem, que estejam geograficamente dispersas e que envolvam pessoas de diferentes instituições trabalhando de forma colaborativa. 2015-02-04T21:45:25Z 2008-10-21 2008-05-07 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis STANZANI, Silvio Luiz. Um ambiente baseado em grades computacionais para suporte a aplicações voltadas à produção de objetos de aprendizagem. 2008. 126 f. Dissertação (Mestrado em Sistemas distribuídos e Sistemas inteligentes) - Universidade Católica de Santos, Santos, 2008. http://biblioteca.unisantos.br:8181/handle/tede/600 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Universidade Católica de Santos Mestrado em Informática Católica de Santos BR Sistemas distribuídos e Sistemas inteligentes reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNISANTOS instname:Universidade Católica de Santos instacron:UNISANTOS
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Stanzani, Silvio Luiz
Um ambiente baseado em grades computacionais para suporte a aplicações voltadas à produção de objetos de aprendizagem
description Made available in DSpace on 2015-02-04T21:45:25Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silvio Luiz.pdf: 2742047 bytes, checksum: 10de74b8cc8c906d49315ee2f47f3470 (MD5) Previous issue date: 2008-05-07 === Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior === O desenvolvimento de material multimídia e interativo é uma atividade que tem ganhado importância cada vez maior no âmbito da aprendizagem eletrônica. O uso de tais materiais juntamente com novas e modernas abordagens pedagógicas pode tornar mais significativa a experiência de aprendizagem. A produção destes materiais é um processo complexo e caro, pois envolve um grande número de especialistas de diferentes áreas que devem trabalhar de maneira colaborativa. Segundo a experiência do LabVirt conduzida pela Universidade de São Paulo, para que tal produção seja eficiente, é necessário compartilhar objetos de aprendizagem desenvolvidos em outros processos de produção, além disso, o envolvimento dos estudantes no processo de produção contribui significativamente para a melhoria do aprendizado dos próprios estudantes. Este trabalho tem o objetivo de propor e avaliar infra-estruturas baseadas em grades computacionais no suporte à implementação das funções essenciais à produção, armazenamento e catalogação de objetos de aprendizagem. A tecnologia de grades computacionais prove suporte efetivo à criação de comunidades voltadas ao desenvolvimento e à utilização de objetos de aprendizagem, que estejam geograficamente dispersas e que envolvam pessoas de diferentes instituições trabalhando de forma colaborativa.
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