Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
O presente trabalho discute a questão da cidadania através da observação de alguns dos aspectos que podem ser percebidos na história das ideias políticas ocidentais no que diz respeito aos variados significados que a mesma adquire ao longo dos tempos. Aborda também a problemática que cerca o referid...
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2014
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ndltd-IBICT-oai-bibliodigital.unijui.edu.br-123456789-23142019-01-22T03:44:29Z Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias Leal, Eduardo Lemos Ciências Humanas Educação nas Ciências Cidadania História Política Educação O presente trabalho discute a questão da cidadania através da observação de alguns dos aspectos que podem ser percebidos na história das ideias políticas ocidentais no que diz respeito aos variados significados que a mesma adquire ao longo dos tempos. Aborda também a problemática que cerca o referido tema na atualidade, como o papel do homem e do cidadão nos embates em que seus direitos foram sendo gradualmente conquistados. Este estudo é fruto de uma pesquisa bibliográfica, realizada no intuito de dialogar com diferentes perspectivas que já trataram, ou que ainda tratam de refletir sobre a questão da cidadania. Visto que a mesma foi sendo ampliada ao longo dos tempos e, na mesma medida, vindo atender cada vez mais a um maior número de pessoas, o direito a ter direitos configura-se como uma das maiores conquistas da humanidade ao passo que os valores igualitários e universais difundidos a partir do século XVIII foram sendo legitimados. Por fim, partindo do pressuposto moderno de que a cidadania deve ser estimulada na escola, nos reportarmos a constituição da cidadania no Brasil, para em seguida encerramos nosso estudo questionando conceitualmente sobre o que consiste a ideia de educar para a cidadania, e sobre quais seriam as possíveis contribuições que o ensino de história pode nos oferecer no intuito de corroborar com a formação crítica dos cidadãos do nosso tempo. 72 f. 2014-07-16 2013 2014-07-16T19:19:29Z 2014-07-16T19:19:29Z info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2314 DMD_hdl_123456789/2314 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf reponame:Repositório Institucional da UNIJUI instname:Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul instacron:UNIJUI |
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O presente trabalho discute a questão da cidadania através da observação de
alguns dos aspectos que podem ser percebidos na história das ideias políticas ocidentais
no que diz respeito aos variados significados que a mesma adquire ao longo dos tempos.
Aborda também a problemática que cerca o referido tema na atualidade, como o papel
do homem e do cidadão nos embates em que seus direitos foram sendo gradualmente
conquistados. Este estudo é fruto de uma pesquisa bibliográfica, realizada no intuito de
dialogar com diferentes perspectivas que já trataram, ou que ainda tratam de refletir
sobre a questão da cidadania. Visto que a mesma foi sendo ampliada ao longo dos
tempos e, na mesma medida, vindo atender cada vez mais a um maior número de
pessoas, o direito a ter direitos configura-se como uma das maiores conquistas da
humanidade ao passo que os valores igualitários e universais difundidos a partir do
século XVIII foram sendo legitimados. Por fim, partindo do pressuposto moderno de
que a cidadania deve ser estimulada na escola, nos reportarmos a constituição da
cidadania no Brasil, para em seguida encerramos nosso estudo questionando
conceitualmente sobre o que consiste a ideia de educar para a cidadania, e sobre quais
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