Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias

O presente trabalho discute a questão da cidadania através da observação de alguns dos aspectos que podem ser percebidos na história das ideias políticas ocidentais no que diz respeito aos variados significados que a mesma adquire ao longo dos tempos. Aborda também a problemática que cerca o referid...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Leal, Eduardo Lemos
Format: Others
Language:Portuguese
Published: 2014
Subjects:
Online Access:http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2314
id ndltd-IBICT-oai-bibliodigital.unijui.edu.br-123456789-2314
record_format oai_dc
spelling ndltd-IBICT-oai-bibliodigital.unijui.edu.br-123456789-23142019-01-22T03:44:29Z Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias Leal, Eduardo Lemos Ciências Humanas Educação nas Ciências Cidadania História Política Educação O presente trabalho discute a questão da cidadania através da observação de alguns dos aspectos que podem ser percebidos na história das ideias políticas ocidentais no que diz respeito aos variados significados que a mesma adquire ao longo dos tempos. Aborda também a problemática que cerca o referido tema na atualidade, como o papel do homem e do cidadão nos embates em que seus direitos foram sendo gradualmente conquistados. Este estudo é fruto de uma pesquisa bibliográfica, realizada no intuito de dialogar com diferentes perspectivas que já trataram, ou que ainda tratam de refletir sobre a questão da cidadania. Visto que a mesma foi sendo ampliada ao longo dos tempos e, na mesma medida, vindo atender cada vez mais a um maior número de pessoas, o direito a ter direitos configura-se como uma das maiores conquistas da humanidade ao passo que os valores igualitários e universais difundidos a partir do século XVIII foram sendo legitimados. Por fim, partindo do pressuposto moderno de que a cidadania deve ser estimulada na escola, nos reportarmos a constituição da cidadania no Brasil, para em seguida encerramos nosso estudo questionando conceitualmente sobre o que consiste a ideia de educar para a cidadania, e sobre quais seriam as possíveis contribuições que o ensino de história pode nos oferecer no intuito de corroborar com a formação crítica dos cidadãos do nosso tempo. 72 f. 2014-07-16 2013 2014-07-16T19:19:29Z 2014-07-16T19:19:29Z info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2314 DMD_hdl_123456789/2314 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf reponame:Repositório Institucional da UNIJUI instname:Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul instacron:UNIJUI
collection NDLTD
language Portuguese
format Others
sources NDLTD
topic Ciências Humanas
Educação nas Ciências
Cidadania
História
Política
Educação
spellingShingle Ciências Humanas
Educação nas Ciências
Cidadania
História
Política
Educação
Leal, Eduardo Lemos
Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
description O presente trabalho discute a questão da cidadania através da observação de alguns dos aspectos que podem ser percebidos na história das ideias políticas ocidentais no que diz respeito aos variados significados que a mesma adquire ao longo dos tempos. Aborda também a problemática que cerca o referido tema na atualidade, como o papel do homem e do cidadão nos embates em que seus direitos foram sendo gradualmente conquistados. Este estudo é fruto de uma pesquisa bibliográfica, realizada no intuito de dialogar com diferentes perspectivas que já trataram, ou que ainda tratam de refletir sobre a questão da cidadania. Visto que a mesma foi sendo ampliada ao longo dos tempos e, na mesma medida, vindo atender cada vez mais a um maior número de pessoas, o direito a ter direitos configura-se como uma das maiores conquistas da humanidade ao passo que os valores igualitários e universais difundidos a partir do século XVIII foram sendo legitimados. Por fim, partindo do pressuposto moderno de que a cidadania deve ser estimulada na escola, nos reportarmos a constituição da cidadania no Brasil, para em seguida encerramos nosso estudo questionando conceitualmente sobre o que consiste a ideia de educar para a cidadania, e sobre quais seriam as possíveis contribuições que o ensino de história pode nos oferecer no intuito de corroborar com a formação crítica dos cidadãos do nosso tempo. === 72 f.
author Leal, Eduardo Lemos
author_facet Leal, Eduardo Lemos
author_sort Leal, Eduardo Lemos
title Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
title_short Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
title_full Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
title_fullStr Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
title_full_unstemmed Reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
title_sort reflexões sobre a questão da cidadania na história das ideias
publishDate 2014
url http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/handle/123456789/2314
work_keys_str_mv AT lealeduardolemos reflexoessobreaquestaodacidadanianahistoriadasideias
_version_ 1718966020247388160