O ENSINO DE GENÉTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE GOIÂNIA.

• Main Author: Melgar, Dairici Honorato Alves
• Other Authors: Rodrigues, Flávia Melo
• Format: Others
• Language: Portuguese
• Published: Pontifícia Universidade Católica de Goiás 2016
• Subjects: Ensino público; Genética; Goiânia; Estudantes e Professores; Public Education; Genetics; Students and Teachers; CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS::GENETICA
• Online Access: http://localhost:8080/tede/handle/tede/2384

Made available in DSpace on 2016-08-10T10:38:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DAIRICI HONORATO ALVES MELGAR.pdf: 683208 bytes, checksum: 2e3d682eeda8e0effab0058ccf99d271 (MD5) Previous issue date: 2014-03-14 === A genética é um tema que esta cada vez mais em evidência no cotidiano das pessoas, pensando nisso este estudo teve como objetivo avaliar o ensino desta disciplina nas escolas públicas de Goiânia, de modo a expor os métodos de ensino dos professores assim como a estrutura oferecida pelas escolas para os alunos do terceiro ano de ensino médio. O estudo foi realizado com alunos de escolas públicas das regiões central e periférica da cidade de Goiânia através de questionários, estes respondidos por alunos, professores e representantes das escolas. Mediante os resultados verificou-se que não há diferença significativa quanto ao método de ensino nem quanto ao preparo do professor. Entretanto a parte estrutural das escolas e a realidade sócio econômica dos alunos apresentam diferenciação de acordo com a região. Apesar de não haver diferença significativa no quesito ensino/aprendizagem, novos métodos de ensino e melhores estruturas escolares fariam toda a diferença no aproveitamento do estudante.