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Previous issue date: 2014-12-12 === The present study analyzed the verbal responses of two people with a psychiatric diagnosis
of bipolar disorder. Participants were one female aged 18, and one male, 35 years of age.
For analysis of antecedent and consequent events that controlled the verbal responses
indicative of mood swings, was applied the strategies of indirect functional assessment,
and direct and experimental, with the use of multiple conditions with four main conditions:
attention condition, demand, alone, and control. The attention condition was subdivided
into three sub conditions: medicine-condition, family- attention and cellular care-attention
for P1; and exclamation attention, sign attention of approval and doubt attention for P2. An
intervention program was accomplished through the design of alternate treatments of type
ABCA followed by follow-up. The first purpose was to use functional assessment
methodology to verify the controlling variables that produced and maintained the verbal
responses of people diagnosed with bipolar disorder. Other was to reduce problem
behaviors, while new desired behaviors were installed. The results suggest that social
attention controlled about the verbal responses from both participants, whose frequencies
decreased throughout the treatment program. These findings were discussed in terms of the
importance of using functional assessment process for classes of problem behaviors in
people with diagnoses of bipolar disorder. === O presente trabalho analisou as respostas verbais de duas pessoas com diagnóstico
psiquiátrico de transtorno bipolar. Os participantes foram um do sexo feminino, com 18
anos e masculino, com 35 anos de idade. Para análise dos eventos antecedentes e
consequentes que controlavam as respostas verbais indicativas de oscilação de humor,
aplicaram-se as estratégias de avaliação funcional indireta, direta e experimental com o uso
do delineamento de múltiplas condições com quatro condições principais: condição de
atenção, demanda, sozinho e controle. A condição de atenção foi subdividida em três
subcondições: atenção-medicamentos, atenção-familiares e atenção-celular para P1; e
atenção-exclamação, atenção- sinal de aprovação e atenção- dúvida para P2. Um programa
de intervenção foi realizado por meio do delineamento de tratamentos alternados do tipo
ABCA seguido de follow-up. O primeiro objetivo foi utilizar a metodologia de avaliação
funcional para verificar as variáveis controladoras que produziram e mantiveram as
respostas verbais de pessoas com diagnóstico de transtorno bipolar. Outro foi reduzir os
comportamentos-problema, enquanto novos comportamentos desejados fossem instalados.
Os resultados sugerem que a atenção social exerceu controle sobre as respostas verbais de
ambos as participantes, cujas frequências diminuíram ao longo do programa de
tratamento. Esses achados foram discutidos em termos da importância do uso do
processo de avaliação funcional para identificar classes de comportamentos-problema de
pessoas com diagnósticos de transtorno bipolar e propor intervenção.
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