Equivalência de estímulos e aquisição do conceito de proporção: efeito de instruções programadas, manipulação de material concreto e treino de composição

Equivalência de estímulos e aquisição do conceito de proporção: efeito de instruções programadas, manipulação de material concreto e treino de composição

Made available in DSpace on 2016-07-27T14:18:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Antonio Carlos Godinho dos Santos.pdf: 1568718 bytes, checksum: c84bef3972697df980163958f88b2a62 (MD5) Previous issue date: 2010-12-17 === Literature points that children in sixth grade of Middle School show difficulty to...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Santos, Antonio Carlos Godinho dos
Other Authors: Simonassi, Lorismário Ernesto
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Goiás 2016
Subjects:
Equivalência de estímulos
equivalência de frações
conceito de proporção
resolução de problemas
formação de conceitos
Stimulus Equivalence
Fractions Equivalence
Proportion Concept
Problem Resolutions
Concepts Formation
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA
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Internet

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