Representações Sociais da Comunidade Científica Brasileira sobre Tecnologia Social
Made available in DSpace on 2016-07-27T14:18:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CECILIA ARLENE MORAES.pdf: 2129477 bytes, checksum: 2abf757a77f99cc7ac504584b8a37e40 (MD5) Previous issue date: 2012-12-12 === The contemporary globalized world emphasizes socioeconomic disparities and paradoxes, backed b...
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Pontifícia Universidade Católica de Goiás
2016
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Representações sociais Comunidade científica brasileira Tecnologia social Social Representations Brazilian Scientific Community Social Technology CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA Moraes, Cecília Arlene Representações Sociais da Comunidade Científica Brasileira sobre Tecnologia Social |
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CECILIA ARLENE MORAES.pdf: 2129477 bytes, checksum: 2abf757a77f99cc7ac504584b8a37e40 (MD5)
Previous issue date: 2012-12-12 === The contemporary globalized world emphasizes socioeconomic disparities and paradoxes, backed
by technological advances in information and communication, the evidence of high level of social
inequality and ecological disasters that plague the world. To seek alternatives that can mitigate or
eliminate the misery and poverty in the world, this thesis proposes in this direction, to try to
understand the conceptual meaning of social technology. The aim of the study was to identify and
analyze the social representations of subjects that reflect the relationship plural and historical
homogeneity of social technology with the group, and in everyday communicative practices. Is
based on social representations theory, conceived by Moscovici (1961/1978/2012), the Central
Nucleus Theory proposed by Abric (1987, 1994, 2003a, 2003b), assisted by the models in this
discussion Marxist theorists, pragmatists and constructivists, and, in view of the size
psicossociotécnica. The work set up in two phases: descriptive documentary research and
qualitative empirical research. The first refers to the identification of possible subjects related to
programs of post-graduate studies in higher education institutions in Brazil, the portal of the
Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) and the National Council for
Scientific and Technological Development (CNPq). The second investigated the social
representations of 83 subjects, teachers, researchers selected programs from post-graduate
studies in all fields of knowledge on social technology. Treatment of multiple data was based on
lexical analysis software (ALCESTE) Reinert (1990), analysis evocations (EVOC) Verger (1992), the
centrality index of representational elements (INCEV) Verger (1992), and analysis of similarity
(SIMI) Flament (1986). Social representations of Brazilian scientific community about the social
technology reveal a web of relationships in the process of collective construction, carried out by
the social actor in strategic decisions and production. The core features elements: social inclusion
through solidarity network and ethics, knowledge appropriation by the social actor, quality of life,
involvement and respect for the community and the environment, low cost and simplicity. The
system is characterized by peripheral elements: social innovation, reaplicabilidade, sustainable
human, social, economic (jobs and income), policy, and environmental, for effective social change.
In the structural approach, the social representations, as set organized, hosting different
transverse dimensions, among them psicossociotécnica dimension, as it refers to the awareness
of the actors involved, innovative entrepreneurs aware of the universe sociotechnical, which
corroborates the uniqueness of social technology. === O mundo contemporâneo globalizado ressalta assimetrias e paradoxos socioeconômicos, lastreados
por avanços tecnológicos de informação e de comunicação, pelas evidências de elevado nível de
desigualdades sociais e de desastres ecológicos que assolam o mundo. Buscam-se alternativas que
possam mitigar ou eliminar a situação de miséria e de pobreza no mundo, esta tese propõe caminhar
nessa direção, ao buscar compreender o significado conceitual da tecnologia social. O objetivo do
estudo consistiu em identificar e analisar as representações sociais dos sujeitos que refletem a
relação plural e histórica de homogeneidade da tecnologia social com o grupo, no cotidiano e nas
práticas comunicativas. Funda-se na Teoria das Representações Sociais, concebida por Moscovici
(1961/1978/2012), pela Teoria do Núcleo Central proposta por Abric (1987, 1994, 2003a, 2003b),
coadjuvados nessa discussão pelos modelos teóricos marxistas, pragmatistas e construtivistas, e, na
perspectiva da dimensão psicossociotécnica. O trabalho configurou-se em duas fases: pesquisa
documental descritiva qualitativa e pesquisa empírica. A primeira refere-se à identificação de
possíveis sujeitos vinculados a programas de pós-graduação stricto sensu de instituições de ensino
superior no Brasil, no portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
(CAPES) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A segunda
investigou-se as representações sociais de 83 sujeitos, professores pesquisadores selecionados,
oriundos de programas de pós-graduação stricto sensu, em todas as áreas do conhecimento, sobre
tecnologia social. O tratamento múltiplo dos dados baseou-se nos softwares de análise lexical
(ALCESTE) Reinert (1990), de análise de evocações (EVOC) Vèrger (1992), de índice de centralidade
dos elementos representacionais (INCEV) Vèrger (1992), e de análise de similitude (SIMI) Flament
(1986). As representações sociais da comunidade científica brasileira acerca da tecnologia social
evidenciam uma teia de relações no processo da construção coletiva, protagonizada pelo ator social
nas decisões estratégicas e de produção. O núcleo central apresenta os elementos: inclusão social
por meio de rede solidária e ética, apropriação do conhecimento pelo ator social, qualidade de vida,
envolvimento e respeito à comunidade e ao ambiente, baixo custo e simplicidade. O sistema
periférico é marcado pelos elementos: inovação social, reaplicabilidade, sustentabilidade humana,
social, econômica (trabalho e renda), política, e ambiental, para eficaz transformação social. Na
abordagem estrutural, as representações sociais, como conjunto organizado, acolhem diferentes
dimensões transversais, dentre elas a dimensão psicossociotécnica, pois se refere à consciência dos
atores envolvidos, empreendedores inovadores conscientes, no universo sociotécnico, o que
corrobora na singularidade da tecnologia social. |
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Campos, Pedro Humberto Farias |
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ndltd-IBICT-oai-ambar-tede-17562019-01-22T03:05:55Z Representações Sociais da Comunidade Científica Brasileira sobre Tecnologia Social Moraes, Cecília Arlene Campos, Pedro Humberto Farias Coelho, Cristiano Labaig, Henrique Carlos Braga, Claudomilson Fernandes Guedes, Leonardo Guerra de Rezende Representações sociais Comunidade científica brasileira Tecnologia social Social Representations Brazilian Scientific Community Social Technology CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA Made available in DSpace on 2016-07-27T14:18:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 CECILIA ARLENE MORAES.pdf: 2129477 bytes, checksum: 2abf757a77f99cc7ac504584b8a37e40 (MD5) Previous issue date: 2012-12-12 The contemporary globalized world emphasizes socioeconomic disparities and paradoxes, backed by technological advances in information and communication, the evidence of high level of social inequality and ecological disasters that plague the world. To seek alternatives that can mitigate or eliminate the misery and poverty in the world, this thesis proposes in this direction, to try to understand the conceptual meaning of social technology. The aim of the study was to identify and analyze the social representations of subjects that reflect the relationship plural and historical homogeneity of social technology with the group, and in everyday communicative practices. Is based on social representations theory, conceived by Moscovici (1961/1978/2012), the Central Nucleus Theory proposed by Abric (1987, 1994, 2003a, 2003b), assisted by the models in this discussion Marxist theorists, pragmatists and constructivists, and, in view of the size psicossociotécnica. The work set up in two phases: descriptive documentary research and qualitative empirical research. The first refers to the identification of possible subjects related to programs of post-graduate studies in higher education institutions in Brazil, the portal of the Coordination of Improvement of Higher Education Personnel (CAPES) and the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq). The second investigated the social representations of 83 subjects, teachers, researchers selected programs from post-graduate studies in all fields of knowledge on social technology. Treatment of multiple data was based on lexical analysis software (ALCESTE) Reinert (1990), analysis evocations (EVOC) Verger (1992), the centrality index of representational elements (INCEV) Verger (1992), and analysis of similarity (SIMI) Flament (1986). Social representations of Brazilian scientific community about the social technology reveal a web of relationships in the process of collective construction, carried out by the social actor in strategic decisions and production. The core features elements: social inclusion through solidarity network and ethics, knowledge appropriation by the social actor, quality of life, involvement and respect for the community and the environment, low cost and simplicity. The system is characterized by peripheral elements: social innovation, reaplicabilidade, sustainable human, social, economic (jobs and income), policy, and environmental, for effective social change. In the structural approach, the social representations, as set organized, hosting different transverse dimensions, among them psicossociotécnica dimension, as it refers to the awareness of the actors involved, innovative entrepreneurs aware of the universe sociotechnical, which corroborates the uniqueness of social technology. O mundo contemporâneo globalizado ressalta assimetrias e paradoxos socioeconômicos, lastreados por avanços tecnológicos de informação e de comunicação, pelas evidências de elevado nível de desigualdades sociais e de desastres ecológicos que assolam o mundo. Buscam-se alternativas que possam mitigar ou eliminar a situação de miséria e de pobreza no mundo, esta tese propõe caminhar nessa direção, ao buscar compreender o significado conceitual da tecnologia social. O objetivo do estudo consistiu em identificar e analisar as representações sociais dos sujeitos que refletem a relação plural e histórica de homogeneidade da tecnologia social com o grupo, no cotidiano e nas práticas comunicativas. Funda-se na Teoria das Representações Sociais, concebida por Moscovici (1961/1978/2012), pela Teoria do Núcleo Central proposta por Abric (1987, 1994, 2003a, 2003b), coadjuvados nessa discussão pelos modelos teóricos marxistas, pragmatistas e construtivistas, e, na perspectiva da dimensão psicossociotécnica. O trabalho configurou-se em duas fases: pesquisa documental descritiva qualitativa e pesquisa empírica. A primeira refere-se à identificação de possíveis sujeitos vinculados a programas de pós-graduação stricto sensu de instituições de ensino superior no Brasil, no portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). A segunda investigou-se as representações sociais de 83 sujeitos, professores pesquisadores selecionados, oriundos de programas de pós-graduação stricto sensu, em todas as áreas do conhecimento, sobre tecnologia social. O tratamento múltiplo dos dados baseou-se nos softwares de análise lexical (ALCESTE) Reinert (1990), de análise de evocações (EVOC) Vèrger (1992), de índice de centralidade dos elementos representacionais (INCEV) Vèrger (1992), e de análise de similitude (SIMI) Flament (1986). As representações sociais da comunidade científica brasileira acerca da tecnologia social evidenciam uma teia de relações no processo da construção coletiva, protagonizada pelo ator social nas decisões estratégicas e de produção. O núcleo central apresenta os elementos: inclusão social por meio de rede solidária e ética, apropriação do conhecimento pelo ator social, qualidade de vida, envolvimento e respeito à comunidade e ao ambiente, baixo custo e simplicidade. O sistema periférico é marcado pelos elementos: inovação social, reaplicabilidade, sustentabilidade humana, social, econômica (trabalho e renda), política, e ambiental, para eficaz transformação social. Na abordagem estrutural, as representações sociais, como conjunto organizado, acolhem diferentes dimensões transversais, dentre elas a dimensão psicossociotécnica, pois se refere à consciência dos atores envolvidos, empreendedores inovadores conscientes, no universo sociotécnico, o que corrobora na singularidade da tecnologia social. 2016-07-27T14:18:35Z 2013-07-15 2012-12-12 info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/doctoralThesis MORAES, Cecília Arlene. Representações Sociais da Comunidade Científica Brasileira sobre Tecnologia Social. 2012. 196 f. Tese (Doutorado em Ciências Humanas) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás, GOIÂNIA, 2012. http://localhost:8080/tede/handle/tede/1756 por info:eu-repo/semantics/openAccess application/pdf Pontifícia Universidade Católica de Goiás Stricto Sensu - Doutorado em Psicologia PUC Goiás BR Ciências Humanas reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_GOAIS instname:Pontifícia Universidade Católica de Goiás instacron:PUC_GO |