OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO TRABALHO COM AS CRIANÇAS DE ZERO (00) A TRÊS (03) ANOS SOB A PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL: UM ESTUDO NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE GOIÂNIA

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Made available in DSpace on 2016-07-27T13:54:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Marcia Helena Santos Curado.pdf: 591644 bytes, checksum: d6e0325fada5bbc77df6a2ed8799a0e8 (MD5) Previous issue date: 2009-03-12 === The study subject of this dissertation is The teaching knowledge of the children teacher...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Curado, Márcia Helena Santos
Other Authors: Araújo, Denise Silva
Format: Others
Language:Portuguese
Published: Pontifícia Universidade Católica de Goiás 2016
Subjects:
educação infantil
políticas educacionais
concepções
saberes docentes
early childhood education
educational policies
concepts
knowledge teachers
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Online Access:http://localhost:8080/tede/handle/tede/1226

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