POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO SISTEMA NEOLIBERAL: uma análise da Educação Rural no Município de Pedro Afonso - Tocantins de 2002 a 2006.
Made available in DSpace on 2016-07-27T13:54:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Klivia de Cassia Silva Nunes.pdf: 1960095 bytes, checksum: b190d107bef98a924a87949cd9da8e17 (MD5) Previous issue date: 2008-08-28 === This study aims to discuss the country area teachers, to diagnose the insertion of the...
Main Author: | Nunes, Klivia de Cassia Silva |
---|---|
Other Authors: | Nonata, Antônia Ferreira |
Format: | Others |
Language: | Portuguese |
Published: |
Pontifícia Universidade Católica de Goiás
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://localhost:8080/tede/handle/tede/1221 |
Similar Items
-
ANÁLISE DA EFETIVIDADE SOCIOECONÔMICA DO PRODECER III NO MUNICÍPIO DE PEDRO AFONSO, TOCANTINS SOCIOECONOMIC ANALYSIS OF PRODECER III EFFECTIVENESS IN PEDRO AFONSO, TOCANTINS STATE, BRAZIL
by: Alan Kardec Barbiero, et al.
Published: (2009-10-01) -
POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS NO NORTE DO TOCANTINS
by: Arinalva da Silva Locatelli, et al.
Published: (2016-06-01) -
Formação de professores de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular
by: Menezes, Maria Aparecida de
Published: (2016) -
Repercussões do projeto neoliberal nas práticas educacionais para crianças pequenas
by: Barbosa, Tatiana Rodrigues [UNESP]
Published: (2014) -
Assistência estudantil: uma avaliação com foco no campus avançado Pedro Afonso do Instituto Federal do Tocantins
by: Queiroz, Juliana Ferreira de
Published: (2016)