Políticas de formação de professores e violências nas escolas : representações sociais de professores da escola básica / Rudinei Ribeiro ; orientadora, Romilda Teodora Ens
Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 === Bibliografia: f. 168-177 === O presente estudo tem como problema "Quais a representações sociais de professores de escolas estaduais e municipais em regiões de ulnerabilidade social sobre violências nas esc...
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ndltd-IBICT-oai-agregador.ibict.br.BDTD_PUC_PR-oai-www.biblioteca.pucpr.br-pergamum-perga-oai-2917612019-01-21T17:19:26Z Políticas de formação de professores e violências nas escolas : representações sociais de professores da escola básica / Rudinei Ribeiro ; orientadora, Romilda Teodora Ens Ribeiro, Rudinei Ens, Romilda Teodora Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Programa de Pós-Graduação em Educação 378 20 Ensino superior Dissertações Professores Formação Violência na escola Educação e Estado Representações sociais Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 Bibliografia: f. 168-177 O presente estudo tem como problema "Quais a representações sociais de professores de escolas estaduais e municipais em regiões de ulnerabilidade social sobre violências nas escolas e que relação estas apresentam com as políticas de formação de professo The present study has the problem "What the social representations of state school teachers and municipal areas of social vulnerability on violence in schools and what relationship they have with the policies of teacher education?". Aims to identify the s 2012 2012. info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/masterThesis http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2126 por por eng Texto em português, com resumo em inglês Disponível também em formato on-line info:eu-repo/semantics/openAccess reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_PR instname:Pontifícia Universidade Católica do Paraná instacron:PUC_PR |
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Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2012 === Bibliografia: f. 168-177 === O presente estudo tem como problema "Quais a representações sociais de professores de escolas estaduais e municipais em regiões de ulnerabilidade social sobre violências nas escolas e que relação estas apresentam com as políticas de formação de professo === The present study has the problem "What the social representations of state school teachers and municipal areas of social vulnerability on violence in schools and what relationship they have with the policies of teacher education?". Aims to identify the s |
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