Uma trajetória da educação matemática na Rede Municipal de Ensino de Curitiba : do currículo pensado ao vivido, os olhares dos sujeitos / Ermelina G. Bontorin Thomacheski ; orientação Neuza Bertoni Pinto

Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 === Inclui bibliografias === O presente estudo trata da percepção dos sujeitos da pesquisa acerca do ensino e da aprendizagem da matemática. Procurou analisar os percursos das Propostas Curriculares de Matemática, no...

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Bibliographic Details
Main Author:	Thomacheski, Ermelina G. Bontorin
Other Authors:	Pinto, Neuza Bertoni, 1939-
Language:	Portuguese por eng Texto em português, com resumo em inglês
Published:	2003
Subjects:	378 20 Ensino superior - Dissertações Matemática - Estudo e ensino Currículos - Avaliação Professores de matemática Aprendizagem
Online Access:	http://www.biblioteca.pucpr.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=351

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description	Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Curitiba, 2003 === Inclui bibliografias === O presente estudo trata da percepção dos sujeitos da pesquisa acerca do ensino e da aprendizagem da matemática. Procurou analisar os percursos das Propostas Curriculares de Matemática, no período de 1988 a 2000, desde o contexto de sua produção até a real
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Uma trajetória da educação matemática na Rede Municipal de Ensino de Curitiba : do currículo pensado ao vivido, os olhares dos sujeitos / Ermelina G. Bontorin Thomacheski ; orientação Neuza Bertoni Pinto

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