METAPHORS FOR LANGUAGE IN SAUSSURE`S COURSE
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR === Esta dissertação analisa metáforas para linguagem encontradas no Curso de Lingüística Geral, de Ferdinand de Saussure. Tomando por base aspectos da Teoria Cognitiva da Metáfora e a leitura clássica de Roy Harris para o Curso, a anál...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
2003
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| Online Access: | http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4258@1 http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=4258@2 |
| Summary: | COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR === Esta dissertação analisa metáforas para linguagem
encontradas no Curso de Lingüística Geral, de Ferdinand de
Saussure. Tomando por base aspectos da Teoria Cognitiva da
Metáfora e a leitura clássica de Roy Harris para o Curso, a
análise demonstra a presença de uma tensão entre duas
visões concorrentes de linguagem e significado, a saber,
uma perspectiva representacionista, hegemônica
na história do pensamento lingüístico, e uma concepção
oposta, próxima à que se encontra nas Investigações
Filosóficas, de L. Wittgenstein. === This study analyses metaphors for language in Saussures
Course in General Linguistics. The analysis is based on the
Cognitive Theory of Metaphor, and on Roy Harriss classical
reading of the Course. The presence of a tension between
two divergent views on language and meaning is
demonstrated, where a traditional representationalist
perspective is shown to coexist with an opposing
view, similar to the one found in L. Wittgensteins
Philosophical Investigations. |
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