NEW PROFILE FOR AN ELECTRIC ENGINEER IN THE BEGINING OF THE 21ST CENTURY

• Main Author: SINVAL ZAIDAN GAMA
• Other Authors: MARCOS AZEVEDO DA SILVEIRA
• Language: Portuguese
• Published: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO 2002
• Online Access: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=3852@1; http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=3852@2

ELETROBRAS - CENTRAIS ELÉTRICAS BRASILEIRAS S. A. === Este trabalho contempla o estudo das propostas REENGE para o perfil de formação do engenheiro, analisando sua fundamentação diante das mudanças estruturais do setor elétrico brasileiro; e pesquisa as necessidades de formação do engenheiro eletricista na visão do mercado de trabalho do mesmo setor, através de pesquisa de campo. Baseado no confronto das opiniões assim levantadas, o trabalho estabelece um perfil de formação do engenheiro eletricista, informado pela visão de futuro da academia e pelas necessidades dos integrantes do mercado de trabalho, fornecendo subsídios para que as diversas instituições de ensino superior estabeleçam seus perfis de formação particulares, conforme estabelecem as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Engenharia. O perfil de formação indicado não se restringe a uma lista de conteúdos, e sim a uma abordagem diferente de transmissão de Saberes, onde um conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessários para as competências desejáveis é indicados. === This work covers the studies of the REENGE proposals for knowledge background of an engineer background, analyzing its statements on the electric sector structural changes; and it focus the background needs for an electric engineer using the market view of the same sector, throughout field research. Based on the opinions check that came up, the work establishes a background profile for the electric engineer, formed by the academy future vision and the needs of the integrants of the labor market, giving support for many higher education institutions to establish its particular profile background, as the national Curriculum directions for the electric engineer course are established. The background profile indicated is not limited to a list of content, it is a different knowledge transference approach, in which knowledge, skills and attitudes for the necessary desired competence are indicated.