(RE)CONSTRUCTION OF SECRETARIES PROFESSIONAL IDENTITY: A STUDY OF LIFE STORIES
COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR === Esta dissertação discute o impacto das relações interpessoais e das atividades desempenhadas no trabalho na (re)construção de identidades profissionais, tendo como foco narrativas de estória de vida de Secretárias Executivas. Para tant...
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| Language: | Portuguese |
| Published: |
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
2010
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| Online Access: | http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16474@1 http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=16474@2 |
| Summary: | COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DO PESSOAL DE ENSINO SUPERIOR === Esta dissertação discute o impacto das relações interpessoais e das
atividades desempenhadas no trabalho na (re)construção de identidades
profissionais, tendo como foco narrativas de estória de vida de Secretárias
Executivas. Para tanto, foram realizadas entrevistas individuais com seis
secretárias de Presidência e Vice-Presidência de empresas de grande e pequeno
porte, públicas e privadas, na cidade do Rio de Janeiro. A partir de uma
perspectiva interacional e à luz da teoria da narrativa proposta por Linde (1993),
este estudo investiga o modo como avaliações, crônicas e explicações são
utilizadas como recursos lingüísticos capazes de conferir coerência às trajetórias
profissionais dessas secretárias. Os resultados apontam para a importância de
aspectos como gênero, idade e aparência física na composição do perfil da
secretária, bem como para a relevância da discussão de questões como:
obrigatoriedade de formação acadêmica para atuação na área de secretariado,
autonomia, status, poder e prestígio social dessa profissão. === This dissertation discusses the impact of interpersonal relationships and
activities performed at work in the (re)construction of professional identities,
focusing on life story narratives of of Executive Assistants. Therefore, individual
interviews were conducted with six secretaries of the Presidency and Vice
Presidency of large, small, public and private companies, in the city of Rio de
Janeiro. Under an interactional perspective and the narrative theory proposed by
Linde (1993), this study investigates how evaluations, chronicles and explanations
are used as linguistic features that convey coherence to these Executive
Assistants’ career paths. The results indicate the importance of issues such as
gender, age and physical appearance for the composition of a secretarial profile,
as well as they highlight the discussion of issues such as mandatory academic
training for insertion in the secretarial work, autonomy, status, power and social
prestige of this profession. |
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