DECIPHER ME AND DEVOUR ME: SCIENCE CONSUMED BY BRAZILIAN URBAN MIDDLE-CLASS YOUNGSTERS

• Main Author: ELEANDRO DE CARVALHO GOMES CAVALCANTE
• Other Authors: MARIA ISABEL MENDES DE ALMEIDA
• Language: Portuguese
• Published: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO 2008
• Online Access: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=12872@1; http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=12872@2

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO === FUNDAÇÃO DE APOIO À PESQUISA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO === O objetivo deste trabalho consiste em tentar compreender a cultura jovem das camadas médias urbanas brasileiras a partir da análise antropológica de uma representação de ciência. Em um primeiro momento, tentamos delinear um perfil do jovem destas camadas médias através da discussão teórica das idéias de crise de autoridade e falta de limites, muitas vezes empregadas pelo senso comum na classificação social das relações no seio da família e do próprio jovem. Em seguida, debruçamo-nos sobre um item de consumo deste jovem, uma revista de divulgação científica: Superinteressante, da Editora Abril. Através da interpretação etnográfica das reportagens de capa publicadas durante o primeiro semestre de 2007 em Superinteressante, buscamos compreender qual seria a noção de ciência ali divulgada e, portanto, consumida por seus jovens leitores. === The aim of this work consists in trying to understand Brazilian urban middle-class youth culture from an anthropological analysis of a representation of science. First, we try to delineate a profile of middle-class youngsters through a theoretical discussion of the ideas of authority crisis and lack of limits, often used by common sense in the social classification of relations within the family and of youngsters themselves. In another moment, we lean over a consummation item of youngsters, a scientific divulgation magazine: Superinteressante, from Editora Abril. Through the ethnographical interpretation of the cover stories published in Superinteressante during the first semester of 2007, we seek to understand the notion of science divulged within the magazine and, therefore, consumed by its young readers.