Le Système de Dualité, expliqué aux enfants
Das sogenannte Duale System der beruflichen Bildung, wie es in Deutschland praktiziert wird, ist oftmals unverstanden geblieben. Dieses zeigt sich unter anderem an der vielfach geübten Kritik, die etwa auf die mangelhafte Abstimmung der Lernorte abzielt. In diesem Paper wird in aller Kürze die didak...
| Main Authors: | , |
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| Other Authors: | |
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universitätsbibliothek Chemnitz
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200702156 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:ch1-200702156 http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/5526/data/vocationomica002.pdf http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/5526/20070215.txt |
| Summary: | Das sogenannte Duale System der beruflichen Bildung, wie es in Deutschland praktiziert wird, ist oftmals unverstanden geblieben. Dieses zeigt sich unter anderem an der vielfach geübten Kritik, die etwa auf die mangelhafte Abstimmung der Lernorte abzielt. In diesem Paper wird in aller Kürze die didaktische Grundstruktur des Dualen Systems umrissen. |
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