Flipped Classroom in der Wirtschaftsinformatik

Flipped Classroom in der Wirtschaftsinformatik

Die Technische Universität Chemnitz und Technische Universität Bergakademie Freiberg führten im Rahmen des LiT-Projekts „FC WInf – Flipped Classroom in der Wirtschaftsinformatik“ ein kooperatives Lernprojekt im Sommersemester 2014 und Wintersemester 2014/2015 durch. Ziel war es, durch die Implementi...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Kaiser, Andre, Lorenz, Anja, Dinter, Barbara, Hänel, Tom, Felden, Carsten
Other Authors: Technische Universität Chemnitz, Wirtschaftsinformatik II
Format: Article
Language:deu
Published: Universitätsbibliothek Leipzig 2015
Subjects:
Hochschuldidaktik
Hochschule
Lehre
Educational Development
Teaching and Learning
Higher Education
ddc:370
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183503
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183503
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/18350/Kaiser_S_21_28_2015%20_%20Lehrpraxis%20im%20Transfer%20_%20Werkstattberichte%20_%20Lehr-%20Lernprojekte%20.pdf

Internet

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183503
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-183503
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/18350/Kaiser_S_21_28_2015%20_%20Lehrpraxis%20im%20Transfer%20_%20Werkstattberichte%20_%20Lehr-%20Lernprojekte%20.pdf

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