Die bewegte Schule unter dem Blickwinkel der Nachhaltigkeit - Identifikation von Gelingensbedingungen für die langfristige erfolgreiche Implementation des bewegungspädagogischen Konzeptes an sächsischen Schulen
Das Konzept der bewegten Schule in Sachsen wird seit Mitte der 90er Jahre erfolgreich an sächsischen Schulen implementiert. Die Dissertationsschrift gibt Auskünfte über Gelingensbedingungen für die Nachhaltigkeit des Konzeptes, um es langfristig an den Bildungseinrichtungen aufrecht zu erhalten.
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| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | deu |
| Published: |
Universitätsbibliothek Leipzig
2015
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| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-163892 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:15-qucosa-163892 http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/16389/Dissertation%20D-POPHAL%20Endfassung%20Tag%20der%20Verleihung.pdf |