Alles aus einem Guss! - Organisation der Lehrentwicklung im Wandel
Die rasante informationstechnologische Entwicklung, die gestiegene Qualitätsanforderungen (OAQ, 2010) und die Professionalisierung der Hochschulentwicklung (Zellweger & Bachmann, 2010) stellen die Hochschulen vor die Frage, wie der Support für die Lehre sichergestellt und angeboten werden sollte...
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Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
2011
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ndltd-DRESDEN-oai-qucosa.de-bsz-14-qucosa-766182013-01-07T20:03:09Z Alles aus einem Guss! - Organisation der Lehrentwicklung im Wandel Reinhardt, Andreas Osterwalder, Konrad Buff-Keller, Eva Piendl, Thomas Schlienger, Claudia Woschnack, Ute Lehrentwicklung Lehrtechnologie teaching development teaching technology ddc:020 rvk:AL 27200 Die rasante informationstechnologische Entwicklung, die gestiegene Qualitätsanforderungen (OAQ, 2010) und die Professionalisierung der Hochschulentwicklung (Zellweger & Bachmann, 2010) stellen die Hochschulen vor die Frage, wie der Support für die Lehre sichergestellt und angeboten werden sollte. An der ETH Zürich wurde der auf Lehrtechnologie ausgerichtete Support mit dem Bereich der hochschuldidaktischen Lehrunterstützung zu einer neuen Einheit fusioniert, um Lehrentwicklung und Lehrtechnologie aus einem Guss zu behandeln. Aus dieser Perspektive und vor dem Hintergrund laufender Entwicklungen werden erneut Fragen zur Zukunft der Organisationform gestellt. Diese werden in einem Learning Café diskutiert. Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden Waxmann Verlag, 2011-10-27 doc-type:conferenceObject application/pdf http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-76618 urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-76618 PPN371677211 http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/7661/45_Reinhardt.pdf Wissensgemeinschaften : Digitale Medien – Öffnung und Offenheit in Forschung und Lehre. – Münster: Waxmann Verl., 2011. – S. 380 - 382 deu |
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Die rasante informationstechnologische Entwicklung, die gestiegene Qualitätsanforderungen (OAQ, 2010) und die Professionalisierung der Hochschulentwicklung (Zellweger & Bachmann, 2010) stellen die Hochschulen vor die Frage, wie der Support für die Lehre sichergestellt und angeboten werden sollte. An der ETH Zürich wurde der auf Lehrtechnologie ausgerichtete Support mit dem Bereich der hochschuldidaktischen Lehrunterstützung zu einer neuen Einheit fusioniert, um Lehrentwicklung und Lehrtechnologie aus einem Guss zu behandeln. Aus dieser Perspektive und vor dem Hintergrund laufender Entwicklungen werden erneut Fragen zur Zukunft der Organisationform gestellt. Diese werden in einem Learning Café diskutiert. |
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