Die Kompetenzen der Lehrenden an Schulen im Umgang mit digitalen Medien und die Wechselwirkungen zwischen Lehrtheorien und mediendidaktischem Handeln
Die vorliegende Arbeit setzt sich mit der Frage der Kompetenzen der Lehrenden in Zusammenhang mit dem Lehren und Lernen mit digitalen Medien und über digitale Medien an Schulen auseinander. Notwendige Voraussetzungen für die Erstellung eines Kompetenzmodells für Lehrende werden theoretisch abgelei...
| Main Author: | |
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| Format: | Doctoral Thesis |
| Language: | deu |
| Published: |
Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden
2015
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| Online Access: | http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-190208 http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-190208 http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/19020/dissertation_brandhofer_pdfa.pdf |