Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13

Studierende als Zielgruppe von Open Online Courses: Potenziale und Herausforderungen am Beispiel des SOOC13

Massive Open Online Courses, kurz MOOCs, zählen laut Horizon-Report 2013 zu den aktuellen Schlüsseltrends im Bereich des onlinebasierten Lernens und gelten als eines der wichtigsten neuen Bildungskonzepte. (...)

Bibliographic Details
Main Authors: Kahnwald, Nina, Lorenz, Anja, Pscheida, Daniela, Lißner, Andrea
Other Authors: Technische Universität Dresden, Medienzentrum
Format: Others
Language:deu
Published: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden 2013
Subjects:
Konferenz
GeNeMe 2013
Neue Medien
Onlinekurse
Sachsen
conference
new media
social media
Massive Open Online Courses
MOOC
cMOOC
xMOOC
Saxony
Saxon/Siegener Open Online Course (SOOC)
ddc:330
rvk:QR 760
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-126160
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-126160
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/12616/tagungsband2013_293-303.pdf
Description
Summary:Massive Open Online Courses, kurz MOOCs, zählen laut Horizon-Report 2013 zu den aktuellen Schlüsseltrends im Bereich des onlinebasierten Lernens und gelten als eines der wichtigsten neuen Bildungskonzepte. (...)

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