Die Etablierung von E-Learning-Szenarien an Gymnasien – ein Pilotprojekt in Sachsen und seine Erkenntnisse

Die Etablierung von E-Learning-Szenarien an Gymnasien – ein Pilotprojekt in Sachsen und seine Erkenntnisse

Webbasierte Lehr-Lernformen sind Gegenstand zahlreicher Forschungsprojekte, die häufig auf den technischen Hintergrund und den didaktischen Einsatz im Kontext der Ausbildung an Universitäten und Hochschulen fokussieren. In den Schulen befindet sich der Einsatz von E-Learning im Unterricht vorwiegend...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Friedrich, Steffen, Hofmann, Sven
Other Authors: Technische Universität Dresden, Medienzentrum
Format: Others
Language:deu
Published: Saechsische Landesbibliothek- Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden 2012
Subjects:
Konferenz
GeNeMe 2012
Neue Medien
E-Learning
Schulbildung
Gymnasium
Sachsen
Übergang Schule-Hochschule mit Unterstützung internetbasierter E-Learning-Tools (UnIbELT)
soziale Netzwerke
Facebook
Skype
OPAL
conference
new media
social media
web 2.0
community
teaching
primary education
eLearning
learn management system
LMS
ddc:330
rvk:QR 760
Online Access:http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-101345
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-101345
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/10134/9783942710862_GeNeMe2012_E8-Friedrich-Hofmann.pdf

Internet

http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-101345
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-101345
http://www.qucosa.de/fileadmin/data/qucosa/documents/10134/9783942710862_GeNeMe2012_E8-Friedrich-Hofmann.pdf

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