Uso de las estrategias metodológicas “Skimming y Scanning” en la comprensión de textos escritos de los estudiantes de VII módulo de la carrera del Idioma Inglés de la Universidad Nacional de Loja – Ecuador durante el año lectivo 2013 – 2014

El documento digital no refiere asesor === Publicación a texto completo no autorizada por el autor === Manifiesta la influencia que producen las técnicas skimming y scanning en la comprensión de textos escritos. En la investigación se emplea el método científico como guía general y el método experim...

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Bibliographic Details
Main Author:	Lalangui Villalta, Nelli Elizabet
Format:	Dissertation
Language:	Spanish
Published:	Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2018
Subjects:	Comprensión de lectura Lectura - Metodología Estrategias de aprendizaje Educación General
Online Access:	http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8916

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description	El documento digital no refiere asesor === Publicación a texto completo no autorizada por el autor === Manifiesta la influencia que producen las técnicas skimming y scanning en la comprensión de textos escritos. En la investigación se emplea el método científico como guía general y el método experimental como guía específica, con un diseño cuasi-experimental. La muestra está conformada por 60 alumnos. Los instrumentos de recolección son de inventario de las estrategias de lectura “skimming y scanning” en la comprensión de textos escritos. Los instrumentos recibieron la adecuada validación, mediante estudio de jueces, para la validez y un estudio piloto para obtener la confiabilidad. === Tesis
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