Diagnóstico del proceso de supervisión y propuesta de plan de mejora de los Centros de Educación Básica Alternativa de la provincia de Moyobamba, región de San Martín, 2014

• Main Author: Rodríguez del Águila, Jonás
• Format: Dissertation
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2018
• Subjects: Administración y organización escolar - Perú - San Martín (Lima: Distrito); Evaluación educativa - Perú; Planificación curricular; Profesores - Evaluación de - Perú; Educación General
• Online Access: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/8854

El documento digital no refiere asesor === Publicación a texto completo no autorizada por el autor === Propone conocer la realidad de la supervisión dentro de los CEBAs Alfredo Tejada y Serafín Filomeno que se encuentran en la provincia de Moyobamba. La presente investigación es descriptiva, propositiva, de enfoque cualitativo y de temporalidad transversal. Participaron en el estudio los docentes de ambos CEBAs, que en total son 28 y con ambos directores. Se utiliza para la recolección de datos un cuestionario, con 23 items de respuesta valorativa y 8 preguntas con respuesta libre, esto en cuanto a los docentes. A los directores, se les realiza una pequeña guía de entrevista con un total de 5 preguntas abiertas. La tipificación de la información se realiza en el programa Microsoft Excel para las tablas de frecuencia y porcentajes. Se concluye que con el análisis de datos, la supervisión en los CEBAs no se desarrolla de manera correcta, sino que se necesita corregir muchas falencias, y por ello se propone observar la problemática, la propuesta y cómo cumplir con sus estrategias. === Tesis