Cohesión familiar y bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del 5to. año del nivel secundario de cinco instituciones educativas del distrito del Cercado de Lima

El documento digital no refiere un asesor === Estudia la correlación entre la cohesión familiar y el bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del quinto año del nivel secundario de cinco instituciones educativas; la investigación que se presenta se caracteriza por cor...

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Bibliographic Details
Main Author: Salas Dahlqvist, Ivan Godofredo
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2018
Subjects:
Online Access:http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7369
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spelling ndltd-Cybertesis-oai-cybertesis.unmsm.edu.pe-cybertesis-73692018-05-12T15:25:25Z Cohesión familiar y bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del 5to. año del nivel secundario de cinco instituciones educativas del distrito del Cercado de Lima Salas Dahlqvist, Ivan Godofredo Relaciones de familia - Perú Terapia gestáltica Psicología gestáltica Psicología El documento digital no refiere un asesor Estudia la correlación entre la cohesión familiar y el bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del quinto año del nivel secundario de cinco instituciones educativas; la investigación que se presenta se caracteriza por corresponder al tipo de estudio sustantivo - descriptivo cuyo diseño de estudio es el descriptivo correlacional. Se evalúa a un total de 215 estudiantes de ambos sexos, 113 hombres y 102 mujeres, con edades entre 16 y 18 años, de cinco instituciones educativas del distrito del Cercado de Lima. Para la medición de las principales variables en estudio se utiliza la escala de Cohesión y Adaptabilidad de Olson (Face III) y el Test Psicodiagnóstico de Salama (T.P.G.) ambos con confiabilidad y validez. Se lleva a cabo el análisis estadístico correspondiente, según las variables correspondientes a través del paquete estadístico SPSS utilizando los parámetros correspondientes según la muestra. Los resultados muestran que si existe relación significativa entre el tipo de cohesión familiar extrema y el bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia gestalt y no existe correlación entre los tipos de adaptabilidad Familiar Balanceada y Extrema con el Bloqueo en las Fases del ciclo de la experiencia Gestalt. Tesis 2018-05-11T09:08:02Z 2018-05-11T09:08:02Z 2017 info:eu-repo/semantics/masterThesis SALAS Dahlqvist, Ivan Godofredo. Cohesión familiar y bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del 5to. año del nivel secundario de cinco instituciones educativas del distrito del Cercado de Lima. Tesis (Magíster en Psicología con mención en Psicología Clínica y de la Salud). Lima, Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Facultad de Psicología, Unidad de Posgrado, 2017. 108 h. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7369 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/ application/pdf Universidad Nacional Mayor de San Marcos Universidad Nacional Mayor de San Marcos Repositorio de Tesis - UNMSM
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language Spanish
format Dissertation
sources NDLTD
topic Relaciones de familia - Perú
Terapia gestáltica
Psicología gestáltica
Psicología
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Salas Dahlqvist, Ivan Godofredo
Cohesión familiar y bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del 5to. año del nivel secundario de cinco instituciones educativas del distrito del Cercado de Lima
description El documento digital no refiere un asesor === Estudia la correlación entre la cohesión familiar y el bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia Gestalt en adolescentes del quinto año del nivel secundario de cinco instituciones educativas; la investigación que se presenta se caracteriza por corresponder al tipo de estudio sustantivo - descriptivo cuyo diseño de estudio es el descriptivo correlacional. Se evalúa a un total de 215 estudiantes de ambos sexos, 113 hombres y 102 mujeres, con edades entre 16 y 18 años, de cinco instituciones educativas del distrito del Cercado de Lima. Para la medición de las principales variables en estudio se utiliza la escala de Cohesión y Adaptabilidad de Olson (Face III) y el Test Psicodiagnóstico de Salama (T.P.G.) ambos con confiabilidad y validez. Se lleva a cabo el análisis estadístico correspondiente, según las variables correspondientes a través del paquete estadístico SPSS utilizando los parámetros correspondientes según la muestra. Los resultados muestran que si existe relación significativa entre el tipo de cohesión familiar extrema y el bloqueo en las fases del ciclo de la experiencia gestalt y no existe correlación entre los tipos de adaptabilidad Familiar Balanceada y Extrema con el Bloqueo en las Fases del ciclo de la experiencia Gestalt. === Tesis
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