La evaluación de los estándares de calidad del área de estudios sociales y su influencia en el rendimiento académico en los estudiantes de la Escuela Rumiñahui del Cantón Pasaje - Ecuador periodo lectivo 2013 - 2014

• Main Author: Marquez, Maria Celeste
• Format: Dissertation
• Language: Spanish
• Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2017
• Subjects: Evaluación educativa - Metodología; Calidad total en administración de la educación; Escolares - Condiciones sociales - Perú; Rendimiento académico - Ecuador
• Online Access: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6235

Publicación a texto completo no autorizada por el autor === El documento digital no refiere un asesor === Determina la influencia que existe entre la evaluación de los estándares de calidad del área de estudios sociales en el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela Rumiñahui. Investigación aplicada, de nivel descriptivo, con diseño correlacional, en razón que establece relación entre las dos variables de estudio. La muestra está conformada por docentes: 05 del área de estudios sociales y alumnos: 90 de 8, 9, 10 año de EGB de la escuela. Además, esta investigación fundamenta teóricamente la evaluación y expone nuevas alternativas que ayuden a mejorar la evaluación de la asignatura de estudios sociales aplicando nuevas técnicas e instrumentos que se puedan utilizar. === Tesis