Aplicaciones didácticas colaborativas y rendimiento de procesos cognitivos en el estudiante del IX ciclo de la especialidad de Educación Primaria del Instituto Superior Pedagógico Público Huaraz – Ancash, 2013

Aplicaciones didácticas colaborativas y rendimiento de procesos cognitivos en el estudiante del IX ciclo de la especialidad de Educación Primaria del Instituto Superior Pedagógico Público Huaraz – Ancash, 2013

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Determina la relación entre las aplicaciones didácticas colaborativas y el desarrollo de los procesos cognitivos en la formación inicial docente de los estudiantes del IX Ciclo de la especialidad de educación primaria del Instituto Superior Pedagógico Público de Huaraz. Se encontró una Rho = 0,758,...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Castro Núñez, Luz Angélica
Other Authors: Campana Concha, Abelardo Rodolfo
Format: Dissertation
Language:Spanish
Published: Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2019
Subjects:
Rendimiento académico - Perú - Huaraz (Provincia)
Educación - Metodología
Estudiantes universitarios - Formación de
Educación General
Online Access:https://hdl.handle.net/20.500.12672/10214

Internet

https://hdl.handle.net/20.500.12672/10214

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