電腦輔助英語歌曲聽力學習任務之研究
本論文為一教學實驗之研究，探討如何運用以電腦科技為媒介設計創新的學習環境，激勵台灣技專院校英語低成就學生之學習動機，增進其英語聽力能力。本研究以英語歌曲作為提升學習興趣的動源，電腦輔助學習任務為提供好玩有趣學習過程的憑藉；如此，學生可由愉悅聽歌、趣味活動中實作學習並達成學習任務目標。本論文並探索英語歌曲聽力電腦輔助學習任務對學生聽力字彙與知覺能力之影響，並了解學生對教學設計之歌曲聽力學習任務之評估。由學生在全民英檢聽力、英語母音知覺測驗、及歌曲單字聽力各方面的成績進步，顯示本實驗教學能有效改善低成就學生英語字彙與聽力學。根據相關與變異數分析結果，對學習任務評估越滿意的學生英語歌曲單字聽力成績進...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 英文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0915515061%22. |