覺醒與爭權的社會行動--另類學校家長教育選擇權意識之個案研究
2002年慈心華德福實驗小學以公辦民營小學在宜蘭縣創立，集結了創校者、教師、家長與宜蘭縣政府教育局各方力量的投入，才得以成就華德福教育方案由托兒所向上延伸至小學。在整個創校及爭取公辦民營的奮鬥史中，當時1999年草創初期有五位家長，願意在寄讀學籍之條件下，讓自己的子女接受小學階段的華德福教育實驗。家長們從探詢與公立學校合作的可能性，向縣府進行遊說爭取公部門的教育資源，到籌措基金成立人智學基金會辦學的種種行動中，充分體現了民主社會中家長教育選擇權的行使。本研究從參與辦學行動的五位家長中，選擇其中核心參與者，從生命史觀探究其家長教育選擇權意識之形塑歷程，即家長在何種生命經驗之促發下做出將孩子...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0911570141%22. |