解開「好社工」的封印 ---一段尋找專業與自我靠近的歷程
本研究從我是不是一個好社工的自我懷疑開始,以自我敘事為研究取向,探索:(一)社會工作教育如何建構好社工的樣貌?(二)在家庭經驗和社會工作教育的交織下,我成為了一個什麼樣的社工?(三)如何安放我對好社工的焦慮,找到解放自己的可能性? 透過閱讀、對話與書寫,梳理過去作用在我身上主流的「專業」社工框架,那些對於好的想像,小心翼翼的姿態,一步步抽絲剝繭,如撥雲見霧般看見整體的樣貌,那些小心翼翼源自於自己在原生家庭裡求生存的姿態,在看懂自己身上所烙印對於好的印記後,我開始試著正視它,並直接回到家庭現場面對它,進而面對自己、接納自己的樣貌,讓那些過往為我助人工作的養分,並試著在助人樣貌裡...
Main Authors: | 鄭涵尹, Cheng, Han Yin |
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Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
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Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0102264008%22. |
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