行政官員與立法委員之政策合法化論述—審議民主觀點的內容分析

行政官員與立法委員於立法院的政策論述,是代議民主體制中政策合法化過程的核心,論述內容是否具備審議民主精神係影響政策合法性及未來執行過程的關鍵因素,但相關主題過去卻為學界所忽略。本文從審議民主觀點探究行政官員與立法委員的政策合法化論述,透過個案比較研究法,選取大學法與私立學校法的修法過程進行內容分析。研究結果顯示,立法委員的政策合法化論述主要以監督、連任、與政策為目標,其互惠性、多元性、尊重性、與合理性皆有待加強;行政官員的論述則是基於課責、回應、及責任等考量,但大多論述皆過於保守與消極,缺乏合理性之精神。兩者論述內容的差異及審議民主精神之缺乏,應與各自的制度性角色要求相關。基於研究發現,本文主...

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Bibliographic Details
Main Authors: 劉姵吟, Liu, Pei-Yin
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0095256002%22.