幼稚園品質衡量與地區比較研究─以金門縣、台北縣市為例
本研究以幼兒學習環境評量表修訂版（ECERS-R）與幼兒學習環境評量表為研究工具，了解金門縣、台北市與台北縣公立幼稚園之品質現況，並以單因子變異數分析（One-Way ANOVA）與薛費法（Scheffe）探討三個地區公立幼稚園品質差異情形，同時進一步分析差異的可能原因。研究對象為42所公立幼稚園，包括金門縣19所、台北市12所與台北縣11所；每所幼稚園選擇一個班級為代表，由填答者進入現場，與園長（主任、組長、資深教師）共同填答問卷，討論與澄清疑義，並進行觀察以對幼稚園現況有更進一步的了解。 接著，則以皮爾森（Pearson）積差相關探討ECERS-R與幼兒園品質量表在相同構面與題意相近題項的...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0095157001%22. |
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