台灣高中學生英文作文中表達過去時間標記之分析
漢語沒有像英文嚴格的時態標記，因此，多數中國學生開始學英文時會有動詞過去式標記上的困難，在表達英語過去時間概念時，中國學生特別依賴時間狀語。為了了解中國學生表達過去時間概念時，時間狀語所扮演的角色，本文藉由觀察高中學生為期一年的作文，探討中國學生時間狀語的使用位置、時間狀語及動詞過去式標記之間的關係、中國學生過去式動詞標記上的困難。藉由以上三個方向的探索，可以更了解學生使用的時間狀語和過去式動詞的標記。 研究結果顯示，中國學生在英文作文中，時間狀語的使用頻率明顯偏高，且使用頻率有隨時間逐漸增高的趨勢，而時間狀語出現的位置，因英語程度不同有別，程度較高的同學，時間狀語出現在句首及句尾的...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0093555005%22. |