父母教養信念與方式經由孩子內在動機資源對孩子成就影響之研究
本研究主要的目的在探討父母教養信念與方式、孩子內在動機資源、以及孩子成就之間的關係,即本研究所假設之「父母教養信念與方式影響孩子成就模式」是否成立。其中父母教養信念與方式是以父母重視學習、父母正向知覺、父母投入、以及父母自我效能為測量變項;孩子內在動機資源是以能力感、自主性、以及連繫性為測量變項;孩子成就是以期末成績、以及老師所評定之五育表現為測量變項。 本研究以雲林縣及台中市共15班的七年級孩子與他們的父母為研究對象。測量工具有三種分別為,測量父母教養信念與方式之「父母教養信念與方式問卷」,測量五育表現的「老師評比問卷」,以及測量孩子內在動機資源的「自我信念領域量表-中文版...
Main Authors: | 梅淑鶯, May,Iris |
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Language: | 中文 |
Published: |
國立政治大學
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Subjects: | |
Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0093152036%22. |
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