知識型企業發展階段研究-以兒童學習相關企業為例
本研究者曾於創業競賽中完成一套企業計畫書。就企業計畫書本質而言，，正是用來表現創業者如何由一概念發想，並藉由適當的資源應用與網路關係建立並經營一企業。也因為參與競賽，發現其實台灣有許多的技術、知識，是還未受到重視及應用。基於以上理由，牽動了研究企業發展階段的動機，希望能夠試著找出一些企業發展之通則。也因此，本研究決定以規模較小的且應用大量知識為企業資源的公司，作為觀察的對象。 本研究根據利用企業發展的四階段，即原創階段、商品化階段、企業化階段、產業化階段，將企業發展劃分為四個時段，並利用吳思華所提出的範疇、資源、網路等三項企業發展策略構面，嘗試解答知識型企業在不同階段是否符合企業發展階段之模...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0090359005%22. |
Search Result 1
