國民中學校長專業發展及其相關因素之研究
本研究旨在探討國民中學校長的專業發展及其相關因素，主要的研究目的是了解國民中學校長專業發展影響因素、對專業發展重要性的看法和參與多樣化專業發展意願之間的關係，並提出我國國民中學校長專業發展改進與進一步研究的建議。 為達成研究的目的，本研究根據文獻探討結果，提出研究架構與假設，編製調查工具「國民中學校長專業發展情形調查問卷」進行預試，回收的有效問卷共134份，經由因素、信度分析刪題和文字潤飾後，問卷修正為「中學校長專業發展情形調查問卷」，隨後實施正式調查，共回收有效樣本問卷398份進行統計分析，開放填答的題項也加以歸類析述。 有效樣本經以描述統計、t考驗、單因子變異數分析、皮爾森...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22G0086152508%22. |