韓國李朝時代蒙學教材的研究
本研究共一冊，約計七萬字，分五章十四節。 第一章，緒論，內分三節 一、研究動機與目的 筆者基於下列三點因素：□現代東方各國的教育學專家們都熱心於西洋方面的研究；□其流弊則淪為僅知西方知識的重要，而忽略本國文化，甚至有些教育設施根本不能配合國家的需要；□由於筆者個人的興趣，所以選擇李朝時代的蒙學教育問題作為此次研究的主題。其目的在求對李朝時代的蒙學教育，作深入的了解與介紹；將李朝蒙學教材與現代韓國教材作一比較；以期發現李朝蒙學教材的優劣點，並進而研討以儒家為中心的蒙學教材。 二、研究範圍與方法 李朝時代的書堂和私塾所施教的初級開蒙的學校教材，相當於目前的兒童教育教材，...
| Main Author: | |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002008707%22. |