我國高級中等學校入學區域劃分及分發作業之研究

高級中等學校入學制度是我國教育體制中深愛國人重視的一環,其不但影響高級中等學校各校間的均衡與發展,同時深深影響國中階段教育的正常發展與學生人生觀的涵育,甚至影響家長、整個社會風氣。本研究的主要目的在探究:(1).劃分高級中等學校入學區域所應達成的目標;(2).劃分高級中等學校入學區域所應顧及的因素;(3).高級中等學校入學區域劃分的原則;(4).高級中等學校入學分發作業之原則;(5).實施入學區域制及分發作業所應採行之相關配合措施。並藉上述目的之達成以改進目前高級中等學校入學方式所造成之種種缺失,諸如明星學校之存在、越區就讀、城鄉教育失衡、學校等級差別、國中教育無法正常發展等問題,更為將來實施...

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Bibliographic Details
Main Authors: 鄭淵全, ZHENG, YUAN-QUAN
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002004634%22.

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