國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾關係之研究

本研究主要探討國民小學校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織成諾之關係。內容可分為三部份,首先探討國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾之內涵與現況;其次探究國小校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾之相關;再者希望瞭解教師背景變項在校長領導風格、教師工作價值觀與教師組織承諾上之差異情形。 本研究以台北市公立國民小學教師為對象,以「國民小學校長領導風格與教師工作狀況調查問卷」為工具進行研究,內涵「校長轉型領導量表」、「校長交易領導量表」、「教師工作價值觀量表」及「教師組織承諾量表」,各項工具以五等第量表呈現。預試有效樣本 199 位教師,以因素分析、積差相關分析、項...

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Bibliographic Details
Main Authors: 彭雅珍, Peng, Ya-Jane
Language:中文
Published: 國立政治大學
Subjects:
Online Access:http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22B2002001927%22.