國民中學實施遠距教學在政策及執行層面之探討
本研究採用問卷調查法，以探討國民中學教師對實施遠距教學之意見調查。本研究針對台北市二十七所國民中學教師進行抽樣調查，共寄發540份問卷，有效問卷502份,採用SPSS for Windows 9.0電腦統計套裝軟體處理資料，進行百分比與次數分配、獨立樣本ｔ考驗、單因子變異數分析和卡方考驗。調查研究結果如下： 首先，在實施遠距教學之意見調查方面，有以下發現： 一. 在國民中學教師支持遠距教學之理由中，目前有高達九成以上之國中教師認為最重要的可能理由是「培養學生適應資訊化社會的基本能力」。 二. 在國民中學實施遠距教學各學科適用性上，目前高達九成以上之國中教師認為最適用之科目依序分別為「地理」、「...
| Main Authors: | , |
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| Language: | 中文 |
| Published: |
國立政治大學
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22A2002001702%22. |