類型廣播電台品牌認同建構研究---以教育電台、NEWS98和HIT FM為例
本研究以質化的研究取向,從三大類型電台:特殊功能類型、資訊娛樂取向類型、音樂取向類型,各選取一個電台,分別為教育廣播電台、NEWS98電台、HIT FM電台作為本研究個案,分析他們的電台品牌認同建構策略、元素、與執行方法,旨在探討多頻道競爭環境下,類型廣播電台如何建立強勢而鮮明的品牌認同,進而能與聽眾產生情感連結,創造電台品牌的價值;並且根據研究所得,提出類型廣播電台之品牌認同建構策略。 歸納本研究的資料與發現,教育電台的在品牌認同建構作為與掌握的元素因缺乏一致性,因此造成電台品牌認同建構的阻礙;NEWS 98則是以企業特徵、節目類型與價值、鮮明的識別符號、以及頻繁且富涵電台價值主張的符號溝通...
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國立政治大學
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Online Access: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22A2002001113%22. |
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ndltd-CHENGCHI-A20020011132013-01-07T19:20:55Z 類型廣播電台品牌認同建構研究---以教育電台、NEWS98和HIT FM為例 李素月 本研究以質化的研究取向,從三大類型電台:特殊功能類型、資訊娛樂取向類型、音樂取向類型,各選取一個電台,分別為教育廣播電台、NEWS98電台、HIT FM電台作為本研究個案,分析他們的電台品牌認同建構策略、元素、與執行方法,旨在探討多頻道競爭環境下,類型廣播電台如何建立強勢而鮮明的品牌認同,進而能與聽眾產生情感連結,創造電台品牌的價值;並且根據研究所得,提出類型廣播電台之品牌認同建構策略。 歸納本研究的資料與發現,教育電台的在品牌認同建構作為與掌握的元素因缺乏一致性,因此造成電台品牌認同建構的阻礙;NEWS 98則是以企業特徵、節目類型與價值、鮮明的識別符號、以及頻繁且富涵電台價值主張的符號溝通來建構其品牌認同;在HITT FM方面,品牌認同建構的主要元素同樣包含節目類型與價值、符合定位的識別符號、以及頻繁且富涵電台價值主張的符號溝通來建構其品牌認同。 綜合上述研究發現與相關理論,本研究提出類型廣播電台的品牌認同建構策略與核心元素:(一)充分電台內部分析與自我了解,為策劃電台品牌認同建構策略的第一步;(二)訂定品牌認同建構的階段發展目標;(三)以節目為品牌認同建構的核心元素;(四)制訂節目標準鐘,以一致的節目風格與穩定的節目品質持續的傳達電台品牌識別,建立聽眾認同;(五)設計簡短、鮮明、具備利益的電台價值主張敘述,並運用語音識別符號多頻次的傳遞這個價值主張;(六)以一致性的、整合性的行銷傳播規劃,統整各個面向的訊息傳遞。 國立政治大學 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/cgi-bin/cdrfb3/gsweb.cgi?o=dstdcdr&i=sid=%22A2002001113%22. text 中文 Copyright © nccu library on behalf of the copyright holders |
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本研究以質化的研究取向,從三大類型電台:特殊功能類型、資訊娛樂取向類型、音樂取向類型,各選取一個電台,分別為教育廣播電台、NEWS98電台、HIT FM電台作為本研究個案,分析他們的電台品牌認同建構策略、元素、與執行方法,旨在探討多頻道競爭環境下,類型廣播電台如何建立強勢而鮮明的品牌認同,進而能與聽眾產生情感連結,創造電台品牌的價值;並且根據研究所得,提出類型廣播電台之品牌認同建構策略。
歸納本研究的資料與發現,教育電台的在品牌認同建構作為與掌握的元素因缺乏一致性,因此造成電台品牌認同建構的阻礙;NEWS 98則是以企業特徵、節目類型與價值、鮮明的識別符號、以及頻繁且富涵電台價值主張的符號溝通來建構其品牌認同;在HITT FM方面,品牌認同建構的主要元素同樣包含節目類型與價值、符合定位的識別符號、以及頻繁且富涵電台價值主張的符號溝通來建構其品牌認同。
綜合上述研究發現與相關理論,本研究提出類型廣播電台的品牌認同建構策略與核心元素:(一)充分電台內部分析與自我了解,為策劃電台品牌認同建構策略的第一步;(二)訂定品牌認同建構的階段發展目標;(三)以節目為品牌認同建構的核心元素;(四)制訂節目標準鐘,以一致的節目風格與穩定的節目品質持續的傳達電台品牌識別,建立聽眾認同;(五)設計簡短、鮮明、具備利益的電台價值主張敘述,並運用語音識別符號多頻次的傳遞這個價值主張;(六)以一致性的、整合性的行銷傳播規劃,統整各個面向的訊息傳遞。
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