Effet de l'apprentissage systématique de l'écrit sur l'acquisition de la langue orale en L2 : cas du français appris par des enfants marocains au Maroc
Ce travail de recherche interlangue arabe-français s'inscrit à la croisée de la psycholinguistique, la psychologie cognitive etla didactique. Il se déroule au Maroc (Agadir) pays polyglossique. Notre étude s'attache à déterminer dans quelle mesure etavec quelle importance, l'apprentis...
| Main Author: | |
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| Language: | fra |
| Published: |
Université Toulouse le Mirail - Toulouse II
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01010661 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/01/01/06/61/PDF/DeMartin_Carine.pdf |