Enseigner et apprendre en ligne : vers un modèle de la navigation sur des sites Web de formation universitaire
Cette thèse propose de cartographier le parcours de navigation des usagers des EIAH pour le visualiser, visualiser pour interpréter et interpréter pour anticiper. Les profils d'apprentissage ont une influence sur les modes de navigation dans un environnement d'apprentissage en ligne. S...
| Main Author: | |
|---|---|
| Language: | fra |
| Published: |
Université de Strasbourg
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00974481 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/97/44/81/PDF/MEZA_-_FERNANDEZ_Sandra_2013_ED520.pdf |
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