Appropriation et authenticité : une didactique des expériences d'apprentissage d'étudiants engages "jeu sérieux" en Epidémiologie et Biostatistique
Cette thèse s'intéresse à la relation sujet-objet - l'expérience d'apprentissage vécu par des étudiants universitaires dans le cadre du jeu sérieux Laboratorium of Epidemiology (LOE). Elle porte essentiellement sur la modélisation de phénomènes d'apprentissage - Appropriation et...
| Main Author: | |
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| Language: | fra |
| Published: |
Université de Grenoble
2013
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| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00949137 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/94/91/37/PDF/pdf2star-1389963573-23324_DE.pdf |