Médiations numériques et enseignement des sciences sociales dans le contexte éducatif égyptien

• Main Author: Hussein, Mohamed Mahmoud Ahmed
• Language: English
• Published: Université Michel de Montaigne - Bordeaux III 2012
• Subjects: [INFO:INFO_CY] Computer Science/Computers and Society; [INFO:INFO_CY] Informatique/Ordinateur et société; [SHS:EDU] Humanities and Social Sciences/Education; [SHS:EDU] Sciences de l'Homme et Société/Education; Médiations numériques; E-Learning; TIC; Ordinateurs; Médiation humaine; Enseignement juridique; Instruction civique; Apprentissage; Sciences sociales
• Online Access: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00919405; http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/91/94/05/PDF/These_Mohamed_-_Hussein.pdf; http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/91/94/05/PDF/These-Mohamed-Hussein-Resume-FranA_ais.pdf

L'être humain est un être social, qui ne peut pas vivre tout seul, mais dans une société basée sur un système de règles, de lois et de coutumes qui doit être respecté par toute personne. Il est difficile, par conséquent, pour toute nation de prospérer sans l'instauration et le respect de lois définissant la relation entre les individus et les institutions, et de surcroît sans clarifier les droits et les devoirs individuels. Il est très important pour chaque citoyen d'acquérir une connaissance du droit et de la culture juridique, notamment en ce qui concerne ses droits et ses devoirs. Il est même nécessaire pour chaque personne de s'initier au droit afin de bien réaliser les conséquences juridiques des actes et des comportements interdits et punissables par la loi de sorte que toute personne puisse les éviter et mieux connaître ses droits. Les méthodes éducatives peuvent jouer un rôle moteur dans l'enseignement des étudiants sur l'importance des lois sur leur construction et sur leur mise en place. Cela permet ainsi de connaître quelques textes juridiques portant sur les droits et les devoirs envers la communauté. Ces méthodes éducatives peuvent donc améliorer la prise de conscience de l'importance du droit et l'importance de le respecter en fonction de la maturité de chacun. Ainsi, la culture juridique semble devenir une exigence pour former un bon citoyen dans une communauté, de sorte que ce citoyen soit habitué à respecter les règles à travers l'enseignement et la formation acquis depuis son enfance et sa jeunesse. Ce dernier doit alors pratiquer toutes ses activités en conformité avec la Constitution et la loi, que ce soit en famille ou à l'école et il doit se soumettre à la société organisée par ces lois dans tous les domaines: sociaux, économiques et politiques... En résumé, l'enseignement du programme d'éducation juridique comme étant une activité d'accompagnement des sciences humaines fait apprendre aux étudiants beaucoup de concepts juridiques grâce à l'intégration de la technologie dans leur programme éducatif annuel. Ce programme devient alors plus efficace et améliore le niveau des élèves par la médiation et la technologie de l'information et la communication numérique intégrée.