Mathématiques et politiques scientifiques en Saxe (1765-1851) : institutions, acteurs et enseignements

• Main Author: Morel, Thomas
• Language: FRE
• Published: Université Sciences et Technologies - Bordeaux I 2013
• Subjects: [SHS:PHIL] Humanities and Social Sciences/Philosophy; [SHS:PHIL] Sciences de l'Homme et Société/Philosophie; Histoire des mathématiques; Saxe; Histoire institutionnelle; Histoire de l'enseignement; Université de Leipzig; Académie des mines de Freiberg
• Online Access: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00906064; http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/90/60/64/PDF/MOREL_THOMAS_2013.pdf

L'objet de ce travail est d'étudier les évolutions des mathématiques dans l'État de Saxe entre 1765 et 1851. En analysant les transformations sociales et institutionnelles de la discipline, nous montrons que cette période, loin d'être une période creuse pour les mathématiques allemandes, est riche en réflexions sur leur rôle et leurs méthodes. Une attention particulière est portée aux réformes des institutions scientifiques et techniques dans lesquelles les mathématiques sont pratiquées, notamment les universités de Leipzig et Wittenberg, l'Académie des mines de Freiberg et l'École polytechnique de Dresde. Les archives des établissements, ainsi que l'étude biographique des mathématiciens, permettent d'analyser les politiques scientifiques engagées et leur influence sur le développement des sciences mathématiques en Saxe.