L'application de la stratégie de Lisbonne dans une Europe hétérogène. Le cas de l'éducation et de la formation dans les pays du Sud

L'application de la stratégie de Lisbonne dans une Europe hétérogène. Le cas de l'éducation et de la formation dans les pays du Sud

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L'objet de la présente thèse est d'analyser l'incidence des politiques menées dans le cadre des systèmes d'éducation et de formation grec et italien afin de se conformer aux exigences de la stratégie de Lisbonne 2000. Le niveau d'influence de la politique de l'UE sur le...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Chatziangelidou, Kalliopi
Language:	ENG
Published:	Aix-Marseille Université 2013
Subjects:	[SHS:ECO] Humanities and Social Sciences/Economies and finances systèmes d'éducation et de formation stratégie de Lisbonne 2000 modèles socio-économiques qualifications professionnelles méthode ouverte de coordination critères de référence européens connaissances compétences Grèce Italie
Online Access:	http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00870289 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/87/02/89/PDF/THESE_KC_2013.pdf http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/87/02/89/ANNEX/resume_court_FR.pdf http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/87/02/89/ANNEX/summary_short_EN.pdf http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/87/02/89/ANNEX/Summary_FR.pdf

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