Expérience de visite et construction des connaissances : le cas des musées de sciences et des centres de culture scientifique

• Main Author: Schmitt, Daniel
• Language: fra
• Published: Université de Strasbourg 2012
• Subjects: [SHS:SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociology; [SHS:SOCIO] Sciences de l'Homme et Société/Sociologie; [SHS:MUSEO] Humanities and Social Sciences/Cultural heritage and museology; [SHS:MUSEO] Sciences de l'Homme et Société/Héritage culturel et muséologie; Expérience de visite; Médiation des sciences; Cours d'expérience; Musée; Centre de culture scientifique; Enaction; Entretien en re-situ subjectif; Connaissance; Exposition
• Online Access: http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00802163; http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/80/21/63/PDF/Schmitt_Daniel_2012_ED520.pdf

Pouvons-nous saisir, comprendre et décrire l'expérience de visite dans un musée ? Cette étude aborde l'expérience des visiteurs à partir d'une perspective énactive comme ce qui fait sens du point de vue du visiteur dans le cours de sa visite. Les principaux résultats portent sur une méthode d'investigation originale dans le champ muséal qui autorise un nouveau point de vue sur l'expérience des visiteurs dans les musées. Nous montrons que l'analyse du cours d'expérience réalisée à partir d'un entretien en re-situ subjectif permet de décrire et de comprendre les unités élémentaires de l'expérience des visiteurs, ainsi que l'expérience globale de visite avec précision, finesse et profondeur. Nous mettons en évidence les actions et les cheminements cognitifs des visiteurs qui concourent à la construction de leurs connaissances et nous proposons des cours d'expérience typiques aux visites de musées.