Une évaluation de l'efficacité de l'enseignement supérieur français : le cas des classes préparatoires scientifiques
En partant des CPGE scientifiques (Classes préparatoires aux grandes écoles), cette thèse en sciences de l'éducation s'est intéressée à l'évaluation de l'efficacité de ce type de formation. L'objectif a été de savoir si les étudiants des CPGE se distinguent par des comportem...
| Main Author: | |
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| Language: | FRE |
| Published: |
Université de Bourgogne
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00250430 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/25/04/30/PDF/07084.pdf |