Apport des Mémoires Organisationnelles dans un contexte d'apprentissage
Les actes d'enseigner, d'apprendre et de travailler ne sont jamais socialement isolés. Selon (Benoit, 2000), « Ils sont la résultante culturelle, articulée et développée à travers une pratique définie regroupant dans un espace, réel ou virtuel, un nombre indéterminé d'acteurs se quest...
| Main Author: | |
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| Language: | FRE |
| Published: |
Université de Technologie de Compiègne
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00211976 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/21/19/76/PDF/rapport-HDR-MHA-publie.pdf |