Contribution a la compréhension des processus de construction identitaire au travail des enseignants d'EPS en collège
L'étude des pratiques d'intervention convoquées dans cette recherche contribue à la compréhension des processus de construction de l'identité au travail des enseignants d'EPS en collège.<br />Qu'ils soient ou non spécialistes des APSA enseignées, l'activité face a...
| Main Author: | |
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| Language: | FRE |
| Published: |
Université Paris VIII Vincennes-Saint Denis
2007
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| Subjects: | |
| Online Access: | http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00181172 http://tel.archives-ouvertes.fr/docs/00/18/11/72/PDF/THESE_Waltz.pdf |